Educación Ciudadana1°

GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

Ministerio de Educación

Escuela de Comercio Nº 31  D.E. 9°  “Naciones Unidas”

A. J. Carranza 2045  - 1414  C. A. Buenos Aires

EDUCACIÓN CIUDADANA de Primer Año NES

Programa Anual 2015

Profesores:  Liliana Pérez

Modalidad: Bachiller en Economía y Administración/ Bachiller en Informática

Objetivos de la asignatura:

- Comprendan el concepto de dignidad humana.
- Comprendan el concepto de libertad humana.
- Comprendan la relación entre libertad y responsabilidad.
- Comprendan la relación entre normas jurídicas, morales y valores.
- Comprendan los diversos tipos de discriminación y desigualdad.
- Comprendan el concepto de derecho y los Derechos Humanos.

- Comprendan la división de poderes en la CABA.

Unidad Nº 1:

El ser humano: características. Dignidad humana.  Normas de convivencia. Los seres humanos como sujetos de derecho. Derechos humanos.

Unidad Nº 2:

Diferencias culturales e igualdad: Cultura-Globalización: conceptos y relación en el impacto de las nuevas tecnologías. Discriminación por género, entre generaciones, por origen, etc., integración, tolerancia, igualdad y desigualdad ante la ley, democracia, sociedad, trabajo, etc.

Unidad Nº 3:

Libertad y responsabilidad: Libertad como condición humana. Responsabilidad: límites y condicionamientos sociales, religiosos y jurídicos.

Unidad Nº 4:

Norma jurídica, norma social y valores. Los Derechos y Garantías constitucionales: Derecho: concepto. Derechos de las personas: aparición, tipos de derechos, su modificación a través del tiempo, violación de derechos por grupos sociales, por el Estado. Derechos humanos: garantías del Estado.

Unidad Nº5:

 Sistemas de gobierno y tipos de Estado. El ejercicio del poder político. La democracia. Democracia y autoritarismo. Legalidad y legitimidad: de la democracia formal a la democracia sustantiva. Democracia, participación y modelos de desarrollo. Niveles de gobierno y de leyes. La organización del gobierno Nacional y de la Ciudad de Buenos Aires. División de poderes de C.A.B.A. Ley de comunas Nº1777.

Unidad Nº6:

            La participación en la sociedad democrática. El voto la participación social y política, las diferentes formas de manifestar y peticionar, el rol de las redes sociales. La ampliación de la ciudadanía política, la incorporación de nuevos sujetos y la ampliación de los ámbitos de participación.

Instrumento de evaluación.

- Alumnos previos-regulares: Prueba oral.
- Alumnos libres: Prueba oral y escrita. Primero debe aprobar la prueba escrita y luego dar la prueba oral.
En la prueba escrita el alumno deberá responder preguntas de los contenidos de la asignatura cumpliendo también con los requisitos solicitados anteriormente.
En la prueba oral, a través de preguntas, el alumno debe responder en forma clara y coherente los contenidos mínimos necesarios para aprobar la asignatura.

 Bibliografía:

- Libros de Educación Cívica 1.
- Fotocopias dadas por el Profesor durante el año escolar.
- Constitución Nacional (...Derechos y Garantías, Nuevos derechos)
- Constitución de la Ciudad de Buenos Aires (Derechos, Garantías y Políticas especiales).
- Derechos del niño, niña y adolescentes.
- Ley de comunas Nº 1777 de CABA